Cuando facebook deprime
Las
redes sociales tienen ya su parte mala descrita: un mal uso, obsesivo
o sin criterio, puede acentuar problemas de autoestima,
“Marta
G. tiene 48 amigos en Facebook”. “A 92 personas les gusta esto”.
“Vota aquí si te gusta mi perfil”.
Son algunas consignas que ofrece el popular sitio de internet
Facebook. Desde el ámbito médico, ya se ha documentado un riesgo de
salud mental asociado a un mal uso de las redes sociales, la llamada
“depresión
Facebook”.Algunos
psiquiatras consideran que se trata de una nueva modalidad de
depresión en los jóvenes y señalan que se refleja en el grado de
obsesión que muchos adolescentes experimentan con las redes
sociales, donde se comparan repetidamente con los demás. El
trastorno ha sido explicado en la revista Pediatrics de la Academia
Americana de Pediatría.
Facebook,
así como la mayoría de las redes sociales, muestran a personas que
dicen pasarlo muy bien, van a fiestas, viajan y cuelgan las fotos,
tienen éxito y una gran cantidad de amigos. Algunos adolescentes con
problemas de autoestima se sienten mal porque se ven incapaces de
alcanzar esa popularidad y lo viven como un fracaso. “Es como si
estuvieran solos o ignorados en una fiesta –explica el pediatra
Santiago García-Tornel, del hospital barcelonés Sant Joan de Déu–.
El problema es que Facebook es como un gran certamen de popularidad a
ver quién obtiene más solicitudes de amistad o qué fotografía es
la más seleccionada y, además, algunos reciben comentarios
desagradables que empeoran su estado anímico, aunque no se trate de
un ciberacoso”.
Los expertos creen que muchos jóvenes abusan de las redes sociales, porque con ellas se relacionan, se informan, se enamoran y hacen amigos, pero también se puede perder amistades, romper vínculos y sufrir cotilleos, críticas y ninguneo. Los adolescentes que viven demasiado en internet se convierten en algo parecido a una Belén Esteban de la red social: un personaje mediático, expuesto a lo bueno y a lo malo de las redes.
Los expertos creen que muchos jóvenes abusan de las redes sociales, porque con ellas se relacionan, se informan, se enamoran y hacen amigos, pero también se puede perder amistades, romper vínculos y sufrir cotilleos, críticas y ninguneo. Los adolescentes que viven demasiado en internet se convierten en algo parecido a una Belén Esteban de la red social: un personaje mediático, expuesto a lo bueno y a lo malo de las redes.
Se
calcula que dos tercios de los adolescentes españoles son usuarios
de algún tipo de red social,
entre las que destacan Tuenti y Facebook. La pedagoga y experta en
jóvenes y tecnología Eva Bach explica: “Las tecnologías pueden
ser proclives al exceso, a la adicción, la dependencia, la
suplantación de la realidad, el estrés y, por supuesto, también al
aislamiento y la depresión, pero este tipo de comportamientos no es
exclusivo de la tecnología y no es provocado por el propio medio en
sí mismo. Lo que hace la red es aflorar y retroalimentar un problema
que ya existía y que puede tener causas diversas y complejas”.
Hay
quien pensará que los adolescentes se han comparado siempre con los
otros y que esto no es más que una nueva expresión de un problema
antiguo. Sí y no. En el fondo, es el mismo estrés motivado por la
creación de relaciones sociales. Pero la diferencia es que las
relaciones on line son tan rápidas, inmediatas e intensas que
propician ser especialmente agresivos y violentos.
Carmen Giró, Magazine
(11/12/2011)
COMENTARIO
DE TEXTO.
Tema.
Consecuencias por el mal uso de la redes sociales.
Resumen.
El uso de las redes sociales empieza a provocar depresión entre los
jóvenes con baja autoestima. Se sienten presionados por la falta de
popularidad. Los expertos aseguran que los jóvenes hacen un uso
abusivo de dichas redes y esto les produce estrés al compararse con
otros adolescentes. Según el autor los jóvenes siempre se han
comparado, pero ahora por la rapidez de internet provoca su
agrsividad.
Estructura.
1ª Parte: Exposicón del tema. (Presentación) (Líneas 1-4)
1.1. Riesgo de depresión.
2ª Parte: Redes y relaciones sociales. (Desarrollo) (Líneas
4- 30)
2.1. Obsesión de los adolescentes.
2.1.1.Adolescentes con baja autoestima.
2.2. Facebook como concurso de popularidad.
2.2.1. Comentarios negativos empeoran su estado.
2.3. Causas del abuso de las redes sociales.
2.4. Acentúa problemas ya existentes.
3º Parte: Afán de
relaciones sociales. (Conclusión) (Líneas 35-37)
3.1. Estrés emocional.
3.1.1. Relaciones violentas.
Caracterización.
Este texto es periodístico porque trata un tema de actualidad
concretamente es un reportaje interpretativo ya que se refiere a unos
hechos de interés social con la valoración del reportero.
Publicado en la revista “Magazine”.
El proceso comunicativo es unidireccional ya que entre el emisor
(Carmen Giró) y receptor (sujeto colectivo indeterminado) no se
establece un diálogo. La intención comunicativa es concienciar al
lector sobre las consecuencias del mal uso de las redes sociales. La
función del lenguaje que predomina es la representativa ya que nos
transmite una información ( “Algunos siquiatras consideran”
(línea 5); “los adolescente que viven demasiado en internet...”
(línea 20) ) Aunque también aparece la función expresiva porque el
autor expresa su opinión ( “Pero la diferencia es que se
relacionan...” (Línea 33) ).
Es un texto en el que se unen elementos informativos (“Facebook,
así como la mayoría...” (Línea 9) ) con la valoración personal
del autor (línea 35).
En lo que respecta a los rasgos lingüísticos, destacan los propios
del lenguaje periodístico, como el alargamiento de oraciones con el
uso de incisos ( línea 9), oraciones subordinadas (líneas 5, 14, 20,
29 o 34), uso de la voz pasiva (línea 8), uso de anglicismos “on
line”.
En cuanto a la modalidad textual, tratándose de un reportaje
interpretativo (género mixto) tenemos que es un texto
expositivo-argumentativo ya que el autor nos expone las consecuencias
del abuso por parte de los jóvenes de las redes sociales y además
nos ofrece su opinión de que el origen de dichos trastornos están
motivados por el estrés y que la nueva manera de relacionarse a
través de internet les va convirtiendo en agresivos y violentos. Así
pues, destacamos el uso del presente de indicativo (“tiene”,
“muestran”, “ se sienten”), sustantivos abstractos (“salud”,
“depresión”, “suplantación”), oraciones impersonales (“se
calcula que dos tercios...”), oraciones pasivas (“El trastorno ha
sido explicado”), oraciones subordinadas adjetivas (línea 9, 20),
concesivas (linea 17),léxico denotativo ( "problemas” “expertos”)
y connotativo (“gran certamen de popularidad”)
En cuanto a la tipografía, podemos destacar que además del título
en el texto tenemos un subtítulo que nos aclara el tema del que nos
va a tratar (el mal uso de las redes sociales).
En el texto se hace uso de la lengua culta en un nivel formal,
porque se trata de un texto aparecido en un medio de comunicación y
quier llegar a un mayor número de lectores.
